简介：博士，北京外国语大学yl12311线路检测(中国)有限公司讲师。于北京外国语大学获英语语言文学学士学位，中国人民大学获新闻学硕士学位，北京大学获传播学博士学位。
主要讲授课程包括新媒体研究、新闻采访与写作、非虚构写作、中外名记者研究等。曾在《新闻与写作》、《中国记者》、《新闻战线》等刊物发表学术论文多篇，主持完成共青团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究课题“青年网民在网络媒介事件传播中的行为研究”，编著《读解新媒体》，编译《第二次世界大战图片史》分册。
曾获得全国十佳校园媒体《107调查》指导老师、中国十大优秀教师等奖项。
北外是王士宇老师新闻理想启航的地方。在北外读本科时，王老师参加了北外学生社团——新闻通讯社，还经常在北外的学生报纸《北外风》上发表文章抒发观点。北外的校园氛围与实践经历培养了王老师对新闻领域的浓厚兴趣。
课余时间，王老师喜欢阅读《南方周末》等特稿，在文字中感受新闻的社会价值与感染力。“我觉得特稿像灯塔一样给人一种启迪，让你觉得有这样一群人在做这些有趣的事情，他们的文字被大家所信任。让他们的文字触及到社会的一些痛处，就看到了其产生的社会价值。”新闻行业面对的是社会中相对不那么光鲜亮丽的一面，做新闻就是要看到社会中有问题的地方，通过践行监督等功能，让这个世界变得更美好。“新闻不是皇帝的新衣，还是应该平和坦诚地去面对现实，再从媒体的角度或者从新闻实践的角度做一些事情来。”
博士毕业后，王士宇老师放弃其他宝贵的工作机会，回到母校北外从事新闻教育。从初登三尺讲台的略微紧张，到现在成为课堂中广受学生们欢迎的“讲故事大佬”，王老师用生动有趣的方式将理论知识展现在学生面前，独特的教学风格深受学生好评。
在教学过程中，王士宇老师非常重视理论与实践的结合。他认为当老师不能只“纸上谈兵”，还应了解新闻生产的流程与规范。多年来，他深入新闻采写编评的工作一线，积累了丰富的实践经验。
为了提升学生的新闻实践能力，王老师还创立了学生媒体“107调查”，在他的指导下学生的文章多次获奖。王老师带着学生找选题，做采访，写稿子，手把手地教学生做新闻。在报道存在争议的话题时，调查难以取得突破性进展时，王老师都会亲自带着学生一起讨论，探讨解决方案。从话题的生成到采访写作，到最后的修改稿件，再到和相关方面的沟通，一路都有王老师的保驾护航。“当老师的成就感是你能看到一个个学生的这种变化与进步，还有一种精神上的共鸣与观点上的共识。”
在辅导学生提升新闻专业能力之余，王士宇老师对学生的日常生活也体贴入微。无论学生受到疾病的困扰，还是心灵的创伤，他始终用温暖的关心与爱护帮助每一位学生快乐成长。王老师是同学们信任的好朋友，是同学们爱戴的“小太阳老师”。
业余生活中，王士宇老师十分热爱体育运动。足球、网球、羽毛球、跑步及游泳都是王老师很喜爱的体育运动。在球场上挥洒汗水，始终保持朝气与活力，王老师用热情与热爱鼓励着他的每一位学生。
采访 | 王瑛琢
指导教师 | 张楠
排版 | 曹萌羽
审核 | 刘滢
