2月24日，由北京外国语大学yl12311线路检测(中国)有限公司主办的研究生学术规范讲座在国际大厦517室举行。北京外国语大学yl12311线路检测(中国)有限公司相德宝教授担任本次讲座主讲人，讲座由yl12311线路检测(中国)有限公司研究生教学管理负责人、国际视听传播系主任邓秀军教授主持。
嘉宾介绍
相德宝，北京外国语大学yl12311线路检测(中国)有限公司教授，博士生导师，上海市浦江人才，美国富布莱特高级访问学者，国家级人才项目入选者。担任中国新闻史学会计算传播学研究委员会常务理事。主要研究领域为新媒体、国际传播、计算传播。主持国家社科项目3项、作为子课题负责人参与国家社科规划基金重大招标项目1项，主持教育部项目2项。
观点精粹
研究是一种发现问题、解决问题的动态的、专业化的过程。学术研究以知识创新为目标，有理论、方法、问题三个支点，具有理论性、系统性和专业性。
学术创新意指学术研究要创造出新的东西：或发明出新范式和新方法，或孕育出新思想和新见解，或发掘出新材料和新证据。创新是学术发展的生命，没有创新，学术也就无从发展，实则失去了生命。
学术规范是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。它涉及学术研究的全过程，学术活动的各方面。
讲座内容
相德宝教授首先从中英文语境出发，详细阐释了什么是学术研究。相教授认为，做学术研究要追求系统化、专业化、理论化。首先是学术。学术在中文的语境下，其实就是学问和道术。它指的是有系统的、较专门的一门学问。从英文语境来说，学术研究就是试图去培育知识创新、扩展知识领域，致力于理论创新的研究活动。所以从中文和英文的这两个语境来说，可以看到学术这一概念具有系统性、专门性、理论性的特点。在不同学科、不同领域中，都有一个系统性的研究，其最终学术指向、学术目标是理论追问和理论建构。其次是研究，研究是一种发现问题、解决问题的动态过程。换句话说，这是一种结构性探索，使用科学的方法论来解决问题，产生新的知识。
相德宝教授还详细分析了学术创新。学术创新指的是学术研究要创造出新的东西。具体而言，即发明出新的研究范式、新的研究方法，或者孕育出新的思想、新的见解，或挖掘出新的材料、新的证据。一言以蔽之，就是创造新知。从创新层次来看，可以分为从无到有：研究前人没有研究过的问题，提出前人没有提出过的新观点或新理论，对已有理论的补充与深化，以及借用别人的理论来研究现实中的新问题。作为学术共同体建设的主旨，相教授认为学术创新应基于当下全球传播的局势、中国国际传播的历程、当下技术进步导致的学科范式转换，深入研究，提升对学术前沿的敏感与判断、发现与提出问题、收集与整理参考文献、提出学术命题与设计研究过程的能力。
相德宝教授进一步就学术规范提出见解。学术规范是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。学术规范化是重构学术秩序的基础，相教授叮嘱同学们：“要扣好学术研究生涯的第一粒扣子，做到坚持底线意识、坚守科研标准，老老实实为文、踏踏实实为人。”
最后，相德宝教授分析了学术规范与学术创新之间的关系。一方面，学术规范是学术创新的前提和基础，学术创新是学术研究的生命源泉；另一方面，学术规范是最低标准，学术创新是最高目标。因此，两者关系犹如目的与方法、大厦与地基。
讲座答疑环节，在场同学踊跃地提问请教，相老师进一步解答了同学们关于学术研究、科技进步与社科写作等方面的疑问。
供稿：杨青青
指导老师：李琳熙
